Jak se pedagogové vyrovnávají s narušeným učením u předškolních a bilingvních studentů

Jak se pedagogové vyrovnávají s narušeným učením u předškolních a bilingvních studentů
Jak se pedagogové vyrovnávají s narušeným učením u předškolních a bilingvních studentů

Nová bílá kniha zdůrazňuje tři strategie, jak pomoci studentům angličtiny dohnat zameškané – a jak celostátní pedagogové využívají tyto inovace

Deset studentů prochází vchodem do školy K-12 v Americe. Postupujte podle údajů a alespoň jeden bude studentem angličtiny.

Ve Spojených státech je 5,3 milionu studentů angličtiny (také známých jako multilingvální studenti, studenti se dvěma jazyky nebo nově vznikající bilingvisté), což je nejrychleji rostoucí studentská populace ve vzdělávání K-12 v USA. V některých okresech se to může promítnout do služby studentům, kteří mluví více než 70 různými jazyky.

prohlášení kongresmanky Ayanny Pressley o Boston School Committee hlasujte o přijímacích zkouškách pro City’s Exam Schools

Studenti angličtiny, kteří byli tradičně nedostatečně vybaveni ještě před pandemií, byli těžce zasaženi COVID-19. 32 států zároveň pociťuje nedostatek angličtiny jako druhého jazyka a bilingvních učitelů .

Přesto jsou učitelé inovativní a odolní. Jako poskytovatel nástrojů pro učitele předčasného ukončování školní docházky v okresech v USA a ve více než 120 zemích byl Off2Class svědkem inovací zaměřených na studenty, protože okresy účinně řešily narušené učení. Náš nový whitepaper „ Naslouchat učitelům: Šest způsobů, jak se vypořádat s narušeným učením studentů anglického jazyka“ zachycuje některé z těchto inovací a lekcí z pandemie v sérii případových studií a výsledků průzkumu z roku 2021 mezi pedagogy Off2Class .

Kde si studenti nejčastěji přivydělávají?

Zaměřte se na správné nástroje
V době nedostatku jsou efektivní a výzkumem podporované technologie zásadní pro úsporu času učitelů. Existuje však závratná škála možností . Jeden pedagog zdůrazněný v bílé knize, Tarro Funchess, pracuje na tom, aby důkazy a výsledky byly základem přijetí jakékoli nové vzdělávací technologie.

Funchess je anglický jazykový koordinátor pro veřejné školy v Kantonu, Mississippi. Než je produkt ed tech přijat a uveden na trh, shromažďuje důkazy a od učitelů je kupuje, aby zajistila, že bude mít nejvyšší šanci na úspěch. Založila také neformální konsorcium koordinátorů studentů angličtiny po celém státě, kteří sdíleli výzkum a osvědčené postupy a své vlastní ed tech zkušenosti. Všechny tyto strategie zvyšují pravděpodobnost úspěšné implementace.

„Musíte pracovat s programem,“ řekl Funchess. „Nemůžete jen tak posadit studenty k počítači a očekávat, že budou dělat to, co dělat mají.“

Upřednostňujte nováčky
Školy po celé zemi jsou svědky nárůstu populace studentů angličtiny – například v případě Ohio’s Springfield City School District , 31% nárůst za poslední rok. Studenti ze zranitelného prostředí jsou vždy realitou a stále větší počet škol se nyní snaží integrovat uprchlíky z konfliktních zón, jako je Afghánistán a Ukrajina .

Tito studenti čelí značným problémům při asimilaci do svých nových škol. Efektivní pedagogové upřednostňují nováčky, od zajištění obsahu třídy vhodného pro jejich věkovou úroveň a vyplnění mezer ve výuce (tj. gramatiky) po poskytování virtuálních lektorů, rozšiřování vzdělávacích příležitostí a nabízení Akademie pro nováčky, která studentům usnadní přechod a integraci do nové komunity.

Indonéské odbory podepisují politiku nulové tolerance vůči násilí a obtěžování ve společnostech

Oklahoma City letos vidělo ukázkový příklad tohoto typu podpory. Putnam City School District nabídl speciální program „Summer Recharge“ zaměřený na nováčky na středních a vysokých školách, kteří byli v USA méně než rok, s cílem pomoci jim zlepšit jejich znalost angličtiny, získat dovednosti v oblasti počítačové gramotnosti a dokončit maturitu. požadavky — včetně složení státního testu občanství — a získání středoškolského zápočtu.

Školní program, vedený Sally Diazovou, lektorkou anglického jazyka na střední škole, poskytoval směs praktického učení a výuky pomocí technologie zaměřené na jazykové dovednosti ve třídě a také poskytoval příležitosti k výuce v reálném světě, externí přednášky a exkurze. Program zaznamenal dobré výsledky: průměrná docházka 88 %, 100 % studentů složilo test občanství a 70 % získalo kredit za počítačovou gramotnost tím, že prokázalo odborné znalosti v programech jako Powerpoint a Excel. Na základě pozorování učitelé uvedli zlepšení jazykových dovedností účastníků.

Rozšířit kapacitu učitelů
Předpokládá se, že do roku 2025 bude 1 ze 4 studentů ve třídě studovat angličtinu.  Ale ještě před pandemií nabídka učitelů zdaleka nedosahovala poptávky. Řešení této potřeby vyžaduje cílené zásahy, jako jsou programy pro přípravu učitelů podle vlastních potřeb, které využívají holistický a komplexní přístup.

Jeden příklad lze nalézt na veřejných školách Tulsa v Oklahomě, které slouží 9 400 studentům hovořícím více jazyky, což představuje 76 jazyků a přibližně 37 % veškeré studentské populace. Dr. Laura Grisso, výkonná ředitelka jazykových a kulturních služeb, věří, že skvělí učitelé jazyků mohou pocházet ze všech částí školy a společenských vrstev. Okres proto upřednostňuje profesní rozvoj, aby si vybudoval dovednosti stávajících učitelů, zatímco program nazvaný Tulsa Teacher Corps, který sleduje to, co by tradičně představovalo nouzovou certifikační cestu, nabízí potenciálním pedagogům, kteří již mají bakalářský titul financovaný státem koučování a absolventské kurzy. .

Kapacita není jen o školení a najímání nových učitelů; jde o pomoc stávajícím pedagogům pracovat efektivněji ao poskytování podpůrného systému překladatelů a instruktorů, kteří mohou pracovat přímo se studenty, rodiči a místní komunitou. Springfield City, například, to dělá tím, že najímá studenty a absolventy angličtiny.

Studenti angličtiny budou hrát důležitou roli v budoucnosti vzdělávání v Americe. Okresy musí zajistit, aby studenti mohli získat podporu a školení, které potřebují, aby se jim dařilo a uspěli v pracovní síle a ve společnosti. Za tímto účelem by školy měly zvážit, jak zajistit, aby všichni učitelé měli nástroje a školení, aby mohli sloužit studentům jazyků.

Lekce prezentované v whitepaperu jsou začátkem, ale je zapotřebí posun ve fantazii a praxi, posun, který vidí schopnost podporovat jazykové vzdělávání jako novou základní kompetenci pro všechny pedagogy.

Návrat do školy se prostě nemůže vrátit do normálu. Sázky jsou příliš vysoké.

Donald Westbrook: „L. Ron Hubbard a scientologické studie“: Nová cesta ke studiu Scientologie

08/06/2022 MASSIMO INTROVIGNE

Na tuto knihu z řady Cambridge Elements se možná jednou bude vzpomínat jako na první učebnici „scientologických studií 2.0″.

autor: Massimo Introvigne

L. Ron Hubbard and Scientology Studies
L. Ron Hubbard and Scientology Studies

Cambridge Elements uvedlo na trh nakladatelství Cambridge University Press v roce 2019 jako nový ambiciózní koncept vědeckého publikování. Záměrem bylo požádat přední vědce z nejrůznějších oborů, aby napsali krátkého recenzovaného průvodce tématem, na které se specializují, a doufat, že se stane klíčovou příručkou pro vysokoškolské studenty na mnoho dalších let.

Donald Westbrook již v roce 2018 vydal v nakladatelství Oxford University Press důležitou knihu o Scientologii s názvem „Among the Scientologists [Mezi scientology]: „Historie, teologie a praxe“. Spíše než na slavné členy Scientologické církve, kteří jsou často zmiňováni v médiích, se tato kniha zaměřila na „obyčejné scientology“, kteří zůstávají do značné míry neviditelní, ale udržují každodenní činnost a růst církve. „Obyčejní scientologové“ by měli být méně kontroverzní než celebrity, přesto Westbrookova práce z roku 2018 musela brát v úvahu odpor některých kruhů vůči jakémukoli pokusu o studium Scientologie jiným než nepřátelským způsobem. Odpůrci Scientologie z řad antikultovních hnutí totiž okamžitě vyjádřili nad knihou svou nelibost.

Westbrook opakovaně vyjádřil názor, že je nejvyšší čas přejít do fáze „scientologických studií 2.0″, což je výraz, který jsem v roce 2017 sám vymyslel, tj. studií o Scientologické církvi a jejím zakladateli L. Ronu Hubbardovi, které sice nebudou ignorovat kontroverze, ale neudělají z nich hlavní předmět výzkumu a budou zkoumat Scientologii a Hubbarda tak, jak by se to dělalo u jiných náboženství a jejich zakladatelů.

V knize Cambridge Elements „L. Ron Hubbard and Scientology Studies“ (2022) jde Westbrook ještě o krok dál. Spíše než aby pouze diskutoval o tom, jak žádoucí by byla „scientologická studia 2.0″, odhodlaně se pouští do nového přístupu. Jeho kniha není Hubbardovým životopisem ani syntézou jeho náboženských myšlenek, ale příručkou, která učí badatele a studenty, jak by se měla Scientologie studovat.

V první části knihy Westbrook podává přehled o historii scientologických studií. Zmiňuje se o problémech a nedorozuměních v prvních letech akademického studia Scientologie, ale upozorňuje, že komentáře založené na incidentech, které stály proti Scientologické církvi a některým akademickým vědcům před čtyřiceti či padesáti lety, nepopisují přesně dnešní situaci. Církev sice považuje některé dokumenty za důvěrné, stejně jako mnoho jiných náboženství, ale je ochotna spolupracovat se skutečnými vědci. Westbrook popisuje své vlastní zkušenosti, které jsou pozitivní a příliš se neliší od toho, s čím se akademici setkávají při terénním výzkumu jiných náboženství.

Westbrook také zmiňuje, že o Scientologii vznikly cenné studie, například knihy J. Gordona Meltona a Alda Natale Terrina a několik článků, mezi nimiž uvádí ty, které byly publikovány v „The Journal of CESNUR“, vědeckém časopise, jehož jsem redaktorem. Další studie byly ovlivněny antikultisty a odpadlými bývalými členy, ale přesto nabízely možnost vědeckých diskusí o důležitých aspektech Scientologie.

Ve druhé části Westbrook popisuje, jak Hubbarda vnímají současní scientologové, včetně generace, která se s ním osobně nesetkala nebo se dokonce narodila, až když zakladatel Scientologie v roce 1986 zemřel. Ačkoli někdo může mít povrchní dojem, že Hubbard byl po své smrti „zbožštěn“, Westbrook vysvětluje, že pro scientology není „o nic božštější, než jakými se mohou stát všichni scientologové“, kteří používají „technologii“, „kterou za svého života navrhl, kodifikoval a zdokonalil“. Hubbard se považoval za „badatele a inženýra mysli a ducha“ a takto ho scientologové vnímají i nadále. Při popisu svého vztahu k Hubbardovu učení nemají tendenci používat slova jako „víra“ nebo „přesvědčení“, poznamenává Westbrook. Dávají přednost „výrazům jako poznání, technologie a funkčnost“, čímž naznačují, že stát se scientologem není otázkou víry, ale poznání, ke kterému člověk dojde prostřednictvím zkušenosti, že Hubbardova duchovní technologie funguje.

Ve třetí části knihy nás Westbrook provází na fascinující pouti po místech, kde Hubbard vyvinul svou technologii, a po dalších místech, která jsou pro historii Scientologie zásadní. Slovo „pouť“ zde není pouze metaforické. Stejně jako jiná náboženství i Scientologie věnovala značné prostředky na zachování, obnovu a zpřístupnění míst, kde Hubbard žil, pracoval a vyvíjel Dianetiku a Scientologii. Scientologové, ale i ne-scientologové, se mohou dozvědět mnoho podrobností o Hubbardovi a Církvi při návštěvě těchto míst, která se svým způsobem stala „svatými“ a „poutními místy“ pro Hubbardovi stoupence.

Ve čtvrté části je uvedena řada knihoven a archivů, které mají důležité sbírky o L. Ronu Hubbardovi a Scientologii. Seznam není určen pouze pro vědce a vyvrací mýtus, že Scientologii nelze studovat pro nedostatek primárních dokumentů, takže je člověk odkázán na nepřátelské výpovědi odpadlých bývalých členů. Westbrook sice doufá, že jednoho dne Scientologie umožní větší přístup do svých archivů, ale zároveň vysvětluje, že vědci, kteří jsou připraveni plnit své domácí úkoly, mají k dispozici tisíce primárních dokumentů, s nimiž mohou pracovat.

Jak tedy Westbrook vysvětluje v závěrečné páté části, není to nedostatek pramenů, ale předsudky, zaujatost a zlovolný tlak odpůrců, které někdy brání vědcům ve studiu Scientologie. Nyní se však objevují „scientologická studia 2.0″ (vlastně i díky samotnému Westbrookovi), spolu s perspektivními podoblastmi výzkumu, jako je adaptace Scientologie na neamerický kontext, její vliv na umění a její „sociální angažovanost a humanitární působení“, u nichž autor zmiňuje průkopnické studie francouzské badatelky Bernadette Rigal-Cellardové. Svazek je doplněn glosářem, chronologií a bibliografií.

Cambridge Elements jsou krátké povahy. Nenabízejí encyklopedický pohled na své téma, ale naznačují, jak by se mělo studovat. Pro pochopení účelu nelze než konstatovat, že se to Westbrookovi podařilo na výbornou. V budoucnu by bylo obtížné seriózně studovat Scientologii, aniž bychom vzali v úvahu metodologické návody tohoto textu a zabývali se jimi. Na Westbrookův Element se možná jednou bude vzpomínat jako na první skutečnou knihu napsanou ve stylu „scientologických studií 2.0″. Dokazuje, že „scientologická studia 2.0″ jsou myšlenkou, jejíž čas nadešel.

Rusko urychluje úsilí o zavádění digitálního rublu, aby překonalo problémy související se SWIFT

Rusko urychluje úsilí o zavádění digitálního rublu, aby překonalo problémy související se SWIFT
Rusko urychluje úsilí o zavádění digitálního rublu, aby překonalo problémy související se SWIFT

Ruská centrální banka nyní provádí test digitálního rublu s 12 různými bankami a odhaluje záměry zahájit spotřebitelské pilotní projekty v dubnu 2023, nikoli v roce 2024, jak bylo původně plánováno.

Digitální měna centrální banky ( CBDC ) může být plně funkční v roce 2023; Podle centrální banky je však pravděpodobnější, že do té doby bude mít plán spuštění, uvádí ruská zpravodajská agentura CBR .

Bývalý bulharský premiér: Bylo by tragické vzdát se zkapalněného plynu a platit v rublech

Navíc bylo zjištěno, že digitální rubl má potenciál sloužit jako alternativa k SWIFT. Podle Olgy Nikolaevny, první náměstkyně guvernéra Bank of Russia, podle TASS , „to také řeší problém odpojení od SWIFT, protože s takovou integrací již SWIFT nebude potřeba.

Integrace s digitálním jüanem

Kromě toho se spekulovalo, že do systému bude integrován digitální jüan , který Čína testuje s uživateli od října 2020.

Pilotní projekt byl zahájen v červnu 2021 a jedním z hlavních hnacích sil jeho vytvoření byla potřeba řešit obavy z koncentrace bankovních holdingů. Na druhou stranu by nové omezení SWIFT mohlo vysvětlit, proč zvýšili své úsilí.

Nikolaevna navíc poznamenala, že banky testující digitální měnu se vyvíjely různým tempem, přičemž zhruba polovina z nich udělala rychlý pokrok. To pomáhá objasnit, jak je možné, že banky mohou rychleji postupovat.

Centrální banka navíc zastává názor, že během příštích tří let bude mít většina „sebeúctyhodných států“ digitální měny.

Problematika fragmentovaných mezinárodních plateb

Otázka používání digitálního rublu přes hranice by se mohla s mezinárodními platbami roztříštit, pokud by velký počet národů obcházel SWIFT mimo státy, na které byly uvaleny sankce. To povede ke zvýšení složitosti i nákladů. Zejména by mohlo být obtížné zajistit, aby byly CBDC vzájemně kompatibilní.

Několik světových centrálních bank se však nyní účastní pilotních programů pro mezinárodní platby nebo multi-CBDC (M-CBDC).

Existuje projekt známý jako M-CBDC Bridge, do kterého jsou zapojeny Hongkong, Thajsko, Čína, Spojené arabské emiráty a Banka pro mezinárodní platby (BIS).

Kromě toho BIS, stejně jako centrální banky Singapuru, Malajsie, Jižní Afriky a Austrálie, jsou také účastníky projektu Dunbar.

Ron Paul varuje před „nevyhnutelným kolapsem“ americké ekonomiky

Ron Paul varuje před „nevyhnutelným kolapsem“ americké ekonomiky
Ron Paul varuje před „nevyhnutelným kolapsem“ americké ekonomiky

Na pozadí vysoké inflace a zvyšujících se úrokových sazeb spolu s rostoucími cenami potravin, energií a špatnou výkonností akciového trhu byla v popředí diskusí otázka, zda se americká ekonomika dostane do recese, či nikoli.

V rozhovoru pro Kitco News dne 9. srpna 2022 Ron Paul, bývalý texaský kongresman, sdílel svůj skepticismus ohledně „nevyhnutelného kolapsu“ americké ekonomiky, když diskutoval o úsilí národa řídit svůj dluh.

Paul vykresloval pro americkou ekonomiku bezútěšný obrázek:

Mluvím o nevyhnutelném kolapsu ekonomiky, protože si to nebudeme moci dovolit a to může přijít rychle. Pokles může být velmi, velmi krutý; může to být velmi, velmi rychlé.

Přidal:

Právě teď došlo k inflaci, dluh je tady a my ho nesplatíme normálním způsobem čestné morální frakce. Takže budeme pokračovat, dokud trh nevyhraje, trh vždy vyhraje a trh řekne, že dojde k likvidaci dluhu.

Je pozoruhodné, že Paul nebyl schopen specifikovat, kdy přesně bychom mohli očekávat ekonomický kolaps.

Nevíme, jaká bude srážecí událost. Nevíme, jestli to začne zítra, nebo jestli to bude vyhlášení bankrotu, ale bublina je tam, dluh je a řekl bych, že měření dluhu je nejlepší způsob, jak zjistit, jak je systém zdeformovaný .

Přesto poznamenal, že by rád viděl, aby americká vláda snížila výdaje, vyrovnala rozpočet a podnikla kroky k vyhrabání se z dluhů, místo aby hromadila další.

Když se Paul zeptal, co by kolaps znamenal pro průměrného občana USA, první věc, kterou Paul zmínil, byl růst cen, zatímco životní úroveň klesala.

Na závěr se podělil o své pesimistické předpovědi o inflaci a jejím dopadu na životní úroveň střední třídy:

To, co se právě teď děje se střední třídou a chudými, je, že chudí jsou na ulici a střední třída nemůže platit své účty,“ dodal, „je to jen začátek.

Protiinflační návrh zákona bude mít na inflaci malý dopad

Poměrem hlasů 51:50 byl 7. srpna na Capitol Hill schválen „ Zákon o snižování inflace “ a jeho oznámení médiím bylo doprovázeno nadšeným potleskem.

Navzdory tomu, že tato legislativa je „protiinflační“ návrh zákona, Paul předpovídá, že její povolení a opatření budou mít malý nebo žádný dopad na pokračující inflaci. prohlásil:

Jediný způsob, jak splatit dluh, který je po určitou dobu nezbytně nutný, aby se trh znovu rozjel, je inflace.

Nakonec, i když se prognózy Rona Paula o budoucnosti americké ekonomiky mohou navenek zdát beznadějné, jen čas ukáže, zda se stanou skutečností.

Podívejte se na rozhovor: Bývalý americký kongresman Ron Paul varuje před „nevyhnutelným kolapsem“ americké ekonomiky.

Zakladatel Lidové strany Kanady říká, že se blíží „měnový reset“, což CBDC označuje za totalitní

Zakladatel Kanadské lidové strany Maxime Bernier
Zakladatel Kanadské lidové strany Maxime Bernier

Zakladatel Kanadské lidové strany Maxime Bernier naznačil, že současný fiat měnový systém je zastaralý a potřebuje reset.

Během rozhovoru pro Kitco News 12. srpna Bernier kritizoval stávající měnový systém kvůli tomu, co nazval znehodnocením kvůli nadměrnému tisku ze strany centrálních bank.

Region střední Evropy profituje z uvolněné měnové politiky ECB

Podle Berniera si je jistý, že k resetu pravděpodobně dojde v budoucnu a musí být podpořen komoditou, jako je zlato. Citoval země jako Čína a Rusko, které plánují zavedení měn na základě komodity.

„Vznikne peněžní systém podporovaný komoditami. Nevím kdy, ale systém nekrytých peněz nemůže žít příliš dlouho<…> Poté se domnívám, že potřebujeme mezinárodní měnový reset, mít peníze, které budou založeny na zlatě nebo jiných komoditách, jako jsme měli v 19. století,“ řekl Bernier.

Vliv systému fiat na inflaci

Zejména Bernier, který sloužil jako ministr v letech 2006 až 2015, poznamenal, že nadměrné tiskařství a rostoucí federální dluhová zátěž ženou míru inflace k rekordním výšinám.

„Máme inflaci kvůli špatné měnové politice. Musíme vyrovnat rozpočet. Musíme přestat utrácet peníze, které nemáme,“ řekl Bernier.

Stojí za zmínku, že digitální měna centrální banky ( CBDC ) byla považována za možnou náhradu za fiat měnový systém. Pozoruhodné je, že několik centrálních bank zahájilo výzkum CBDC.

Možné účinky CBDC

Bernier však vyjádřil svůj nesouhlas s měnou a poznamenal, že by dala vládě pravomoci kontrolovat masy a podporovat totalitní režimy.

„Digitální měna centrální banky bude pro vládu způsob, jak kontrolovat vše, co děláte. Byl by to další způsob, jak kontrolovat všechny naše výdaje a bankovní účty. Je to další způsob, jak být v totalitní zemi. To nechceme a nepotřebujeme,“ dodal.

Poznamenal, že CBDC není potřeba, protože stávající debetní karty a elektronické převody plní většinu cílů pro navrhovanou digitální měnu.

Bernier dodal, že svou pozici využije k tomu, aby vzdělával masy ohledně předpokládaných nebezpečí CBDC.

Jinde, jak uvádí Finbold, autor knihy o osobních financích „Bohatý táta, chudý táta“ Robert Kiyosaki také kritizoval CBDC s tvrzením, že by mohly být použity ke špehování občanů.

Zde jsou důvody, proč by mladé rodiny měly zvážit přestěhování do Los Angeles

1-A-dozen-freeways-international-airport
Stěhování do Los Angeles je snem mnoha lidí, kteří chtějí žít svobodnější a aktivnější životní styl. Je to také místo, kde se chce usadit většina rodin s malými dětmi. V Los Angeles již žije velká dětská populace, více než 30 % všech domácností má děti a   Stěhování do Los Angeles

více než 2,2 milionu dětí  ve věku od 0 do 17 let žije v Los Angeles. Kromě životního stylu si většina párů s malými dětmi klade otázku, zda bude život v LA pro jejich děti z dlouhodobého hlediska přínosem. Pokud uvažujete o přestěhování do LA a získání pronájmu v nejlepších čtvrtích v Los Angeles, zde jsou všechny důvody, proč byste to měli zvážit.

Stěhování mladé rodiny do Los Angeles
Stěhování mladé rodiny do Los Angeles

Zdravější a aktivní životní styl

Každý rodič chce, aby jeho děti vedly aktivní a zdravý životní styl, který jim umožní vzkvétat a zůstat zdravý po celý život. Pokud je zdraví prioritou, pak je Los Angeles tím pravým místem pro rodiny, které se plánují přestěhovat  s dětmi do nového města. Stát Kalifornie  je v oblasti zdravého životního stylu na 6. místě ve srovnání s různými státy v USA. a jak Los Angeles, tak i celý stát Kalifornie mají dobrou pověst pro ty, kteří dbají na své zdraví. Nejen, že je zde spousta restaurací a prodejců potravin, kteří podporují konzumaci čerstvých a bio potravin, ale také spousta míst, kde se mohou dospělí i děti věnovat venkovním aktivitám. Los Angeles má přibližně 181 parků, ve kterých si děti a rodiny budou moci hrát, spojovat se a získávat nové vzpomínky.

život a sport v Los Angeles
život a sport v Los Angeles

Dostupné vzdělání na nejvyšší úrovni

Když kterýkoli rodič zkoumá, zda bude o jeho děti dobře postaráno v kterémkoli městě, jednou z prvních a nejdůležitějších oblastí, kterou se zabývají, jsou již existující vzdělávací systémy ve městě. Stát Kalifornie má jedny z nejlepších školních výsledků na jihozápadě Spojených států amerických. Klenotem losangeleského vzdělávacího systému je bezesporu Kalifornská univerzita, známá také jako UCLA. V roce 2021 získala tato instituce celkové hodnocení 5. nejlepší univerzity ve Spojených státech s hodnocením 77,5.

Los Angeles je jednoznačně ideálním místem pro každého, kdo vychovává mladou rodinu.
Los Angeles je jednoznačně ideálním místem pro každého, kdo vychovává mladou rodinu.

Kulturně rozmanité město

Jedna z nejlepších věcí, které se rodinám na Los Angeles líbí, je jeho kulturní rozmanitost. Los Angeles nemá většinovou populaci. Největší populace ve městě jsou: Latino s 48,6 %, bílí nehispánští 25,9 % a černoši a Afroameričané se 7,7 %. Došlo také k výraznému nárůstu počtu asijských obyvatel a počet lidí, kteří se v komunitě identifikují jako Asiaté, vzrostl v roce 2021 téměř o 12 %. Pokud chcete, aby vaše dítě vyrůstalo v kulturně rozmanité komunitě, neexistuje lepší volba než LA.

Los Angeles je jednoznačně ideálním místem pro každého, kdo vychovává mladou rodinu.
Los Angeles je jednoznačně ideálním místem pro každého, kdo vychovává mladou rodinu.

Los Angeles je jednoznačně ideálním místem pro každého, kdo vychovává mladou rodinu. Výhody výchovy dětí v tak kulturně rozmanité, zdravé a aktivní komunitě jsou neměřitelné. A každý rodič, který chce přestěhovat svou rodinu, by udělal správnou volbu a přestěhoval se do města andělů.